Harjoittelija mediatoimistoon

Tarjoamme harjoittelupaikkoja erityisesti viestinnän ja sisällöntuotannon, valokuvauksen, tietoteknisen, graafisen, kuvittamisen sekä muiden alojen opiskelijoille. Eri projektien kautta sinulla on mahdollista saada nimeäsi esiin, kasvattaa kokemustasi ja hyödyntää harjoittelua ponnahduslautanasi kohti tulevaa. Harjoittelu on lähtökohtaisesti palkatonta.

Jo aloittamassa harjoittelua Maijamedialla?

Kun olet saanut hyväksytyn harjoittelupaikan Maijamedialla, tässä osiossa näet harjoittelun käytännöt tiedoksi sekä sinulle että oppilaitoksellesi. Välitä tämä opettajallesi ja täytä sopimus näillä tiedoilla mahdollisimman valmiiksi.

Etätyö ja työajat

Harjoittelu toteutetaan pääasiassa etänä. Työskentely on itsenäistä ja joustavaa, mutta harjoittelija ei työskentele ilman ohjausta. Harjoittelijalle määritellään omat tehtävät ja projektit hänen koulutuksensa, osaamistavoitteidensa ja kiinnostuksensa perusteella.

Harjoittelija voi työskennellä itsenäisesti tai osana harjoittelija-/projektitiimiä.

Ohjaus ja yhteiset tapaamiset

Harjoittelijoilla on yhteinen etätapaaminen maanantaisin klo 12. Tapaamisissa käydään läpi työn etenemistä, tulevia tehtäviä, kysymyksiä ja palautetta. Lisäksi ohjausta ja palautetta annetaan tarpeen mukaan työtehtävien aikana.

Työvälineet ja ohjelmistot

Etäharjoittelussa opiskelija käyttää lähtökohtaisesti omaa tietokonettaan ja mahdollisia oman osaamisalansa työvälineitä, kuten kameraa. Projektista riippuen Maijamedia voi antaa harjoittelijan käyttöön tarvittavia verkkopalveluita, käyttäjätunnuksia tai ohjelmistoja.

Käytettäviä työkaluja voivat tehtävistä riippuen olla esimerkiksi WordPress, Canva, Meta Business Suite, Google Workspace sekä erilaiset kuva-, video- ja grafiikkaohjelmistot. Käytettävät työkalut sovitaan harjoittelijan tehtävien ja osaamisen mukaan.

Työtehtävät ja tutkinnon osaamistavoitteet

Harjoittelun tarkka sisältö sovitaan opiskelijakohtaisesti ja on avattu auki harjoittelun ensimmäisessä haastattelutapaamisessa yhdessä opiskelijan kanssa. Työtehtävät pyritään sovittamaan opiskelijan tutkintoon, suoritettavaan tutkinnon osaan ja oppilaitoksen määrittelemiin osaamistavoitteisiin. Ennen koulutussopimuksen tekemistä oppilaitos voi toimittaa meille kyseisen tutkinnon osan tavoitteet ja arviointikriteerit, joiden perusteella harjoittelun tehtäväkokonaisuutta voidaan tarvittaessa tarkentaa.

Koulutussopimus ja oppilaitosyhteistyö

Oppilaitos vastaa harjoitteluun liittyvän koulutus-/harjoittelusopimuksen valmistelusta oman käytäntönsä mukaisesti. Työpaikkaohjaaja osallistuu tarvittavien tietojen täydentämiseen ja sopimuksen tarkistamiseen. Oppilaitoksen ohjaava opettaja voi osallistua harjoittelun tavoitteiden määrittelyyn, seurantaan ja arviointiin.

Opettajalle: Jos tarvitset koulutussopimusta varten Maijamedian perustiedot, työpaikkaohjaajan yhteystiedot, tiedot etätyöskentelystä, ohjauksesta, työvälineistä tai mahdollisista työtehtävistä, löydät ne alla. Opiskelijakohtaiset tehtävät ja osaamistavoitteet sovitaan erikseen.

Työpaikan ja työpaikkaohjaajan tiedot

Arviointi ja harjoittelun päättäminen

Harjoittelun aikana opiskelija saa palautetta työskentelystään ja toteuttamistaan tehtävistä. Harjoittelun etenemistä ja tavoitteiden toteutumista käydään läpi yhdessä opiskelijan kanssa.

Mahdolliset näytöt, arviointikeskustelut ja muut oppilaitoksen edellyttämät arviointikäytännöt toteutetaan opiskelijan oppilaitoksen ohjeiden mukaisesti. Työpaikkaohjaaja osallistuu tarvittaessa arviointiin ja antaa palautetta opiskelijan osaamisesta ja työskentelystä.

Harjoittelun päättyessä käydään läpi harjoittelujakson kokonaisuus, toteutuneet työtehtävät ja opiskelijan osaamisen kehittyminen. Tarvittavat oppilaitoksen asiakirjat täytetään sovitusti.

Erityishaku 1: verkkokaupan tuotepäivitykset

Oletko kiinnostunut verkkokauppatoiminnallisuuksista ja datan käsittelystä? Etsimme harjoittelijaa osallistumaan verkkokaupan tuotetietojen päivitykseen ja ylläpitoon. Tehtävä sopii opiskelijalle, joka on tarkka ja huolellinen sekä haluaa kehittää osaamistaan verkkokauppojen parissa. Tägää hakemuksessasi ”TUOTEPÄIVITYKSET”.

Erityishaku 3: ääni- ja videotuotanto

Kiinnostaako sinua ääni, leikkaus ja videot? Haemme harjoittelijaa, jolla on osaamista ääni- ja videoeditoinnista. Harjoittelussa pääset työskentelemään aidoissa tuotannoissa esimerkiksi somesisältöjen, podcastien ja mainosvideoiden parissa mm. musiikin/puheen miksausten, videoleikkausten, tekstitysten ja kuvamateriaalien rytmittämisen muodossa oman luovuutesi ja kykysi mukaan. Tägää hakemuksessasi ”VIDEOTUOTANTO”.

Harjoittelu vaatii sinulta:

  • Ehdotonta ymmärrystä itsenäisestä työskentelystä ja ajankäytöstä
  • Vuorovaikutteisuutta ja aktiivista viestintää
  • Päämäärätietoisuutta, työmotivaatiota ja etevää tiedon hankintaa.
  • Oma-aloitteisuutta ja rohkeutta

Mahdollisia työtehtäviä

Esimerkkejä tehtävistä, joita voi sisältyä harjoitteluun:

  • Sisällöntuotanto: Osallistuminen esimerkiksi sosiaalisen median kanavien hallintaan ja sisällöntuotantoon sekä verkkosisällön tuotantoon ja kehittämiseen.
  • Graafinen suunnittelu: Mahdollisuus työskennellä infograafien, logojen, graafisten elementtien ja markkinointimateriaalien parissa osaamisesi mukaan.
  • Monipuoliset projektit: Osallistuminen projekteihin osaamisesi mukaan, kuten kuvittaminen, layoutien suunnittelu tai animoinnit.
  • Valokuvaus & videokuvaus: Pienimuotoiset valo- ja videokuvausprojektit, kuvapankkien käyttö sekä kuvatietojen optimointi.
  • Raportointi: Google Analytics/Ads -tilien hallinta ja seuranta, tilastojen ja raporttien koostaminen ja tulkinta.
  • WordPress-julkaisujen muokkaus ja päivitys, linkitysten ja lomakkeiden tarkistus. Verkkosivujen, uutiskirjeiden tai kampanjoiden toteutukset.
  • Somepostausten ajastus ja julkaisu (esim. Meta Business Suite), sisältökalenterin ylläpito
  • Kumppaneiden ja asiakkaiden kontaktointi
  • Verkkosivujen ja verkkokauppojen päivitykset
  • UX/UI-suunnitteluun liittyvät tehtävät
  • Viestinnän ja markkinoinnin kampanjat

Harjoittelun tarkka sisältö sovitaan opiskelijakohtaisesti. Työtehtävät pyritään sovittamaan opiskelijan tutkintoon, suoritettavaan tutkinnon osaan ja oppilaitoksen määrittelemiin osaamistavoitteisiin. Ennen koulutussopimuksen tekemistä oppilaitos voi toimittaa meille kyseisen tutkinnon osan tavoitteet ja arviointikriteerit, joiden perusteella harjoittelun tehtäväkokonaisuutta voidaan tarvittaessa tarkentaa.

Tällä sivulla alempana on nähtävillä harjoittelijoittemme aiempien vuosien toteutuksia.

Näin haet!

Täytä hakemuksesi alla. Odotamme innolla mahdollisuutta työskennellä kanssasi ja auttaa sinua kehittymään alallasi. Lähetä hakemuksesi alla olevalla lomakkeella. Jos et jostain syystä pysty lähettämään hakemustasi lomakkeella, voit vastata lomakkeen kysymyksiin ja lähettää hakemuksesi sähköpostitse info(a)maijamedia.com

Liitä mieluiten linkki työnäytekansioosi netissä. Tarkistathan, että meillä on oikeudet nähdä jakamasi tiedoston/kansion sisältö.

HUOM! Jos lähetät portfoliosi sähköpostitse, tarkistathan ettei sen koko ylitä yli 1 Mt.

Lähetä hakemus

    * Tähdellä merkityt kentät ovat pakollisia.

    Omat tietosi:

    Hakemuksen tiedot:

    Hyväksyn, että Maijamedia saa pysyvän, maksuttoman ja muokattavan käyttöoikeuden harjoittelun aikana tuottamiini materiaaleihin. Säilytän tekijänoikeudet ja voin käyttää töitä portfoliossani, ellei aineisto ole luottamuksellista.

    Ymmärrän, että:




    Usein kysyttyä

    Miten harjoittelu toteutetaan?

    Harjoittelu toteutetaan pääasiassa etänä. Työskentely on itsenäistä ja joustavaa, mutta harjoittelija ei työskentele ilman ohjausta. Harjoittelijalle määritellään omat tehtävät ja projektit hänen koulutuksensa, osaamistavoitteidensa ja kiinnostuksensa perusteella.

    Pidämme harjoittelijoittemme kanssa yhteisen etätapaamisen aina maanantaisin klo 12. Tapaamisissa käydään läpi työn etenemistä, edellisen sekä tulevan viikon tehtäviä, kysymyksiä ja palautetta. Lisäksi ohjausta ja palautetta annetaan tarpeen mukaan työtehtävien aikana.

    Harjoittelija voi työskennellä itsenäisesti tai osana harjoittelija-/projektitiimiä.

    Työvälineet ja ohjelmistot

    Etäharjoittelussa opiskelija käyttää lähtökohtaisesti omaa tietokonettaan ja mahdollisia oman osaamisalansa työvälineitä, kuten kameraa. Projektista riippuen Maijamedia voi antaa harjoittelijan käyttöön tarvittavia verkkopalveluita, käyttäjätunnuksia tai ohjelmistoja. Usein myös koululta saa lainaan tarvittavaa välineistöä, oppilaitoksesta riippuen.

    Käytettäviä työkaluja voivat tehtävistä riippuen olla esimerkiksi WordPress, Joomla, Canva, Meta Business Suite, Google sekä erilaiset kuva-, video- ja grafiikkaohjelmistot. Käytettävät työkalut sovitaan harjoittelijan tehtävien ja osaamisen mukaan.

    Mitä työtehtäviä harjoitteluun voi sisältyä?

    Harjoittelun tarkka sisältö sovitaan opiskelijakohtaisesti. Työtehtävät pyritään sovittamaan opiskelijan tutkintoon, suoritettavaan tutkinnon osaan ja oppilaitoksen määrittelemiin osaamistavoitteisiin. Ennen koulutussopimuksen tekemistä oppilaitos voi toimittaa meille kyseisen tutkinnon osan tavoitteet ja arviointikriteerit, joiden perusteella harjoittelun tehtäväkokonaisuutta voidaan tarvittaessa tarkentaa. Lue lisää kohdassa ”Mahdolliset työtehtävät”.

    Miten harjoittelijoiden kanssa on toimittu?

    Harjoittelijoille nimetään oma ohjaaja, ja he pääsevät osaksi joko työtiimiä tai he työskentelevät pääasiassa itsenäisesti. Työskentely on ollut käytännönläheistä: harjoittelijat ovat osallistuneet oikeisiin projekteihin ja saaneet tukea sekä palautetta harjoittelun ajan.

    Meillä on harjoittelijoillemme viikottainen etätapaaminen maanantaisin klo 12.

    Millaisia projekteja harjoittelijat ovat tehneet?

    Projektit vaihtelevat osaamisen ja kiinnostuksen mukaan. Esimerkiksi:

    – verkkosivujen ja verkkokauppojen suunnittelu ja päivitykset
    – sisältöjen tuottaminen ja julkaisu
    – UX/UI-suunnitteluun liittyvät tehtävät
    – viestinnän ja markkinoinnin kampanjat
    – visuaalinen suunnittelu ja graafinen tuotanto

    Lue lisää kohdassa ”Mahdolliset työtehtävät”. Tällä sivulla alempana on aiempien vuosien harjoittelijoittemme toteutuksia nähtävillä.

    Mikä on ollut harjoittelun kesto?

    Kesto vaihtelee oppilaitoksen vaatimusten mukaan. Yleisimmät jaksot ovat olleet 1–6 kk, mutta myös pidemmät harjoittelut ovat mahdollisia.

    Onko harjoittelu etänä vai läsnä?

    Harjoittelu voidaan toteuttaa joustavasti, mutta pääasiassa seuraavasti:

    1. Pääasiallisesti etänä
    2. Läsnä/livenä: yksittäiset päivät voidaan toteuttaa myös livenä, jos tämä sopii opiskelijalle maantieteellisesti.
    Onko harjoittelusta maksettu palkkaa?

    Harjoittelu on yleensä opintoihin kuuluva palkaton jakso. Panostamme siihen, että harjoittelija saa ohjauksen lisäksi mahdollisuuden kasvaa ammatillisesti, päästä mukaan merkityksellisiin projekteihin ja kerryttää kokemuksia, joista on hyötyä jatkossa. Olemme mielellämme toimineet myös harjoittelijoidemme suosittelijana heidän hakiessaan uusia mahdollisuuksia työrintamalla.

    Työkokeilu

    Mitä työkokeilu tarkoittaa?

    Työkokeilu on esimerkiksi TE-toimiston tai kuntakokeilun kautta järjestettävä mahdollisuus tutustua käytännön työtehtäviin ja kokeilla, sopiiko ala tai tehtävä itselle. Olemme ottaneet työkokeilijoita ja kuntoutujia eri tahojen kautta, esimerkiksi TE-toimiston, kuntakokeilujen ja Coronarian kautta. Tärkeintä on, että kokeilu soveltuu sekä kokeilijalle että meille ja että yhdessä löydetään sopivat tehtävät.

    Millaisia tehtäviä työkokeilussa voi tehdä?

    Työkokeilijat voivat osallistua monipuolisesti samoihin projekteihin kuin harjoittelijatkin: esimerkiksi verkkosivujen ja verkkokauppojen sisällön päivittämiseen, graafiseen suunnitteluun, saavutettavuuden testaamiseen, viestinnän tukitehtäviin ja luoviin projekteihin. Työtehtävät räätälöidään yhdessä kokeilijan osaamisen ja kiinnostuksen kohteiden mukaan. Lue lisää kohdassa ”Mahdolliset työtehtävät”.

    Mikä on työkokeilun kesto?

    Kesto sovitaan TE-toimiston, työkokeilijan ja Maijamedian kesken. Yleensä työkokeilu kestää 1–6 kuukautta.

    Onko työkokeilu palkallinen?

    Työkokeilu ei ole työsuhde, eikä siitä makseta palkkaa. Kokeilija saa kuitenkin TE-toimiston kautta työttömyysetuuden sekä kulukorvauksen (esim. matkoihin ja ruokailuun).

    Etänä vai läsnä?

    Työkokeilussa suurin osa tehtävistä toteutetaan etänä, mutta halutessa voidaan sopia myös läsnäpäiviä tai yhteisiä tapaamisia.

    Vuosien varrelta

    2026
    Katri Leppänen

    Visuaalinen viestintä ja markkinointi.

    Harjoittelussa sain työskennellä monipuolisesti erilaisten visuaaliseen viestintään ja markkinointiin liittyvien osa-alueiden parissa. Pääsin koostamaan yrityksen graafista ohjeistoa ja pohtimaan sivuston saavutettavuuteen ja hakukonenäkyvyyteen liittyviä ratkaisuja. Lisäksi sain suunnitella uutta brändielementtiä, sen käyttöä ja näkymistä yrityksen visuaalisessa ilmeessä. Harjoittelun aikana syntyi peikonlehtielementti, jota on mahdollista hyödyntää mm. sivustolla, markkinointimateriaaleissa ja somessa.

    Harjoittelu tarjosi mahdollisuuden päästä tutustumaan yrityksen toimintaan ja alani työprosesseihin lämpimässä, kannustavassa ja asiantuntevassa ilmapiirissä. Viikoittaiset tiimipalaverit tarjosivat hyvät puitteet tiimityöskentelylle ja ideoinnille.

    – Katri Leppänen

    2025
    Ilona Oginskaia

    Ilona toteutti lukuisia kauniita kuvituksia ja niiden animointeja eri tuotemerkeille.

    2025
    Laura Ijas

    Laaja some- ja brändisisällön kokonaisuus: suunnitteli, kuvasi ja editoi videoita/kuvia, loi julkaisuaikatauluja ja visuaalisia ideoita, kehitti sisältöjä ja kuvituksia brändin ilmeen mukaisesti

    Olen kiitollinen tästä harjoittelusta ja erityisesti Maijan kanssa käydyistä palavereista ja saamastani palautteesta! Olen oppinut uusia asioita markkinoinnista ja somen tekemisestä. Kehityin myös siinä, että opin kuvaamaan brändille sopivaa sisältöä. Osaan paremmin huomioida sen, miten ottaa brändi huomioon jo kuvia ja videoita suunnitellessa. Myös sommittelu- ja editointitaitoni kehittyivät. On ollut hienoa päästä toteuttamaan oma, käyttöön tuleva kokonaisuus, jossa on nähtävissä koko tuotantokaari: kuvausten suunnittelu, videointi, reelien kerääminen ja muodostaminen, editointi ja julkaisu Instagramiin. Tuntuu kivalta nähdä oma työnjälkensä oikeasti käytössä.

    Tein muitakin juttuja reel-hommien ohessa, kuten kävin sivustoja kriittisellä silmällä läpi ja annoin kehitysideoita. Näiden ideoiden pohjalta tein esimerkiksi asiasanoja ja linkityksiä kohderyhmiin. Aina oli jotain tekemistä, mutta hampaat irvessä tätä harjoittelua ei ole tehty – päinvastoin. On ollut kiva herätä joka päivä tekemään töitä joustavalla aikataululla.

    – Laura Ijas

    2025
    Kaisa Virokangas
    & Tuuli Lehtimäki

    Terapeuttinen kirjoittaminen: brändi-ilmeen suunnittelu.

    Harjoitteluni Maijamediassa oli innostava ja antoisa. Sain olla osana mielenkiintoista palveluprojektia ja pääsin suunnittelemaan, tutkimaan sekä luomaan vapaasti. Koin työni merkitykselliseksi ja opin paljon uutta Maijalta: työskentely oli mukavaa ja niin kovin lämminhenkistä heti alusta alkaen!

    – Kaisa Virokangas

    Lauri Heinonen, 2025

    Työharjoittelijamme Lauri toteutti työssäoppimisjaksollaan useita yritys- ja tuotevideoita vuonna 2025.

    Työharjoittelussa Maijamedialla pääsin kehittämään osaamistani erilaisten markkinoinnillisten videoprojektien parissa. Maijan kanssa kommunikaatio on helppoa ja sujuvaa, ja harjoittelun sisältö saatiinkin suunniteltua todella itselleni sopivaksi. Pääsin harjoittelemaan videoprojektien tekemistä kokonaisuudessaan, aina ideoinnista kuvauksiin sekä jälkikäsittelyyn asti. 

    Kehityinkin kaikissa näissä osa-alueissa, sekä yleisesti projektikokonaisuuden toteuttamisessa huomattavasti harjoittelun aikana, ja Maijalta sai aina hyvin apua, palautetta ja kehitysideoitakin. Voin vahvasti suositella kaikille, kunhan vain löytyy kyky itsenäiseen tekemiseen ja oppimiseen, eikä etänä työskentely ole ongelma.

    5/5

    – Lauri Heinonen

    Rosanna Seitsonen 2026,
    Viivi Pirinen 2024, Sara Leskinen 2023, Olivia Sjöström 2022

    @porvoonkauniitkodit-Instagram-tilin ylläpitäminen, sisällöntuotanto, raportointi, markkinointi ja valokuvaus, blogisisällön tuotanto.

    Annina Kaukolahti, 2023

    Logosuunnittelu, verkkokauppatuotteiden päivitys ja ylläpito. Kuvapankkikuvien sisällöntuotanto.

    En voi muuta kuin suositella työharjoittelua Maijamediassa! Sain tehdä hommia logosuunnittelun, nettisivujen, verkkokauppatuotteiden ja kuvapankkien parissa. Työ ja projektit olivat mukavia ja monipuolisia, ja itseään pääsi haastamaan tarttumalla uudenlaisiin tehtäviin. Kehityin harjoittelun aikana lisää omien töiden aikatauluttamisessa ja nautin työn tarjoamasta vapaammasta aikataulusta.

    Ja Maija on huippu! Hänen kanssaan on helppo ja mukava tehdä töitä, ja ilmapiiri on aina kannustava ja lämmin. Harjoittelun jälkeen mietin, että olipa hienoa lähteä tekemään kaikkia vieraampiakin hommia, koska ne oli niitä hetkiä, joissa tapahtui eniten oppimista. Mitä enemmän laittaa itseään likoon, sitä enemmän voi itseään kehittää!

    – Annina

    Tiia Koskinen, 2022

    Kuvittaminen ja taittaminen SIELUKIRJOITTAMINEN®-tuotemerkille.

    Danièle Sandin, 2022

    Kuvittaminen 17 askelta mielenrauhaan -tuotteelle.

    Karoliina Kanervo ja Julia Zayoud, 2021

    Karoliina Kanervo ja Julia Zayoud, 2021–2022

    Kahden opiskelijan tiiminä toteutettu suunnittelun ja luovan asiakastyön kokonaisuus (e-kirja)

    Samuel Hautala, 2022

    Tiedonetsintää, logosuunnittelua sekä erilaisia markkinoinnillisia videoprojekteja.

    Ilona Klemola, 2020

    Ilona suunnitteli erilaisia kuvituksia Sielukirjoittaminen-tuotemerkille.

    Kati Vuorinen, Miritza Lepistö, Taru Puputti, 2020

    Kansainvälisen koulutustuotteen videoeditointituotanto opiskelijoiden välisenä tiimityönä.

    Maari Härmä, 2019

    Logoista inspiroitunut Maari toteutti logopankkiimme sanoihin perustuvia logoja. Tutustu logoprojektiin >

    Paula Vekkilä, 2019

    Paula toteutti mm. tuotekuvauksia Mediaa.fi-kaupassa myynnissä oleville kirjatuotteille.

    Meri suunnitteli kuvituksia mm. asiakasyrityksellemme sekä Sielukirjoittaminen-tuotemerkille. Kuvia on julkaistu mm. Sielun elämää -lehdessä.


    Kuka hyötyisi tästä sisällöstä? Jaa se!